martes, 24 de enero de 2017

Segunda práctica do novo curso.

A segunda práctica consiste en elaborar unha buxaina que consiga estar máis de 8 segundos xirando, tarefa difícil.

Dicir que eu isto o consigo sempre cun rotulador tipo os de marca carioca, e mais un CD. Pero, cos céntimos pegados na cartulina deste diámetro é tarefa imposible para min,

Necesitamos no meu caso (sei que hai xente que é un maestro nisto), un disco de maior diámetro e non moi lixeiro.

Deste xeito, sí que o consigo case sempre. Se alguén o quere intentar, animádevos, leva uns minutiños e é moi interesante.

Con este tipo de actividades indagatorias, o que realiza a experiencia é o que pode variar a súa acción para conseguir o obxectivo final pero as instrucións principais están dadas.
Resultado de imagen de peonza lapiz y cartulina

Ciencia e Indagación na aula.

Así se nomea o novo curso no que estou inmersa. Ten moi moi boa pinta e por este espazo que irei retomando vou ir deixando a recollida das tarefas ou retos nos encomendan,

Práctica 1. Facer unha buxaina.

a. Despois de facer varios lanzamentos cos dous tipos de colocación suxerida, deixo aquí os tempos:

Buxaina cos céntimos lonxe: 2, 3, 2.
Buxaina cos céntimos preto do eixo: 3, 4, 4.

b. Polo tanto, vindo estes resultados podremos dicir que co peso máis preto do eixo (neste caso un lápiz), conseguiremos mellores resultados. Mais o peso debe estar ben repartido.

Fotografías das buxainas:

Cos céntimos lonxe do eixe.                                                                        Cos céntimos preto do eixe.